Book

Hello, Guest

 |   Forgot Password  |   Registration

המורה טי נופל שוב Item exists in mail order basket Item exists in Saved list

author: בוייה, רוב

Formats: Format iconBraille  Braille
Format iconUppercase  Large print
Format iconMP3  MP3
Unable to find the format you want? Click here to contact us.
Language: עברית
Genre: Children and Youth
Publisher: הקיבוץ המאוחד
Translation: מאנגלית: יעל ענבר.
Narrator: ינקו ספי
Length: 06:33 Hours / 388 Pages / 637 Large Print pages / 5 Braille volumes

Book summary:

המשך לספר "מה קרה למורה טי?". התלמידים של המורה טי עולים לכיתה ו', ולשבעה מהם השנה שלפני חטיבת הביניים צופנת אתגרים מיוחדים. הוריו של פיטר מצפים ממנו לעבור בשנה הבאה לבית ספר פרטי, אבל לפיטר יש תוכניות אחרות. אלכסיה מסתבכת עם נערים בוגרים ממנה. דניאל נחושה לגלות מהו הסוד שהמשפחה שלה מסתירה ממנה. ג'פרי מגלה תגלית גורלית. ג'סיקה לומדת פרטים מפתיעים על עברו של המורה טי. אנה מוכנה סוף-סוף לשמוע את האמת על אביה הנעדר. והחקירות של לוק מובילות לשאלות עם תשובות בלתי צפויות. בשנה רבת תהפוכות, המורה טי עוזר לתלמידיו להיות הכי טובים שאפשר – ומגייס את עזרתם במשימה סופר-מיוחדת שלא נגלה כאן מהי. אבל האם כל הסיפורים האלה יסתיימו בסוף טוב?


 
 
 
 
 

List with 0 items

     

Maybe you will also be interested in …

חתול גדול חתול קטן

ספריית פיג'מה לקטנטנים. חתול גדול, חתול קטן, חתול אמיץ, חתול פחדן. עשרים ושניים חתולים לילדים בחיתולים.

more information

שלוש מכשפות שמנמנות

בבית מוזר על גדות נהר גרות שלוש מכשפות שמנמנות, בכל יום הן מסדרות יחד את הבית ומטפלות בחיות ומתכננות איזו ארוחה יבשלו היום. אבל יום אחד הכל משתבש. קראו את הספור וראו מה קורה כשכל אחת מהן מחליטה לעשות ככל העולה על רוחה ולא לספר על כך לאחיותיה. ובסוף הספר הפתעה: קינוח טעים שכל ילד יכול להכין. משולב ברייל ודפוס. הכותר בפורמט משולב, נמכר למנו...

more information

הפיל שרצה להיות הכי

כל הפילים האפורים היו שמחים ומאושרים, חוץ מפילון אשר אמר: אפור זה צבע מכוער! אך מה קרה כשהציפור כיסתה את פילפיל האפור בשלל צבעים מסנוורים? ומה אמרו האחרים?

more information

השקופים חוק מס’ 4: אל תתערב!

עמשא חברי ואני, שהגענו אליכם מעולם הרוחות, כבר היינו צריכים להתמצא בענייני המאה ה-21. הבעיה היא שאף אחד לא הכין אותנו לאפשרות שבבית-הספר יטילו עלינו פרויקט חברתי, שבמסגרתו עלינו לעשות מעשים טובים למען הקהילה. החלטתי שמעשה טוב יכול להיות עזרה לינון, שהוא כמו אח שלי. אמנם הוא לא יתום או אלמנה או גר בארץ, וגם אי אפשר להגיד עליו שהוא "קהילה",...

more information